| 인도네시아 토라자 |
동사의 의미를 도와서 그 동사로 하여금 여러 가지 완전한 뜻을 나타나게 하는 품사입니다.
동사 앞에서 사용을 하며 조동사로 사용되는 뜻 이외에 다른 뜻도 있으므로 다른 곳에서 사용을 하면 뜻이 틀려질 수 있습니다.
1) 조동사의 기능 Fungsi Kata Kerja bantu
주어나 부정사 뒤 또는 동사 앞에 위치
Contoh
| 문장 | 해석 | ||
|---|---|---|---|
| Dia | sudah | selesai. | 그는 이미 다 끝냈다. |
| S | P | ||
| 명사 | 조동사 | 동사 | |
동사 앞에 belum, tidak을 두어서 부정
Contoh
| 문장 | 해석 | ||
|---|---|---|---|
| Dia | belum | selesai. | 그는 아직 끝내지 못했다. |
| S | P | ||
| 명사 | 부정조동사 | 동사 | |
목적어 위치에서 부사 또는 전치사 수식
Contoh
| 문장 | 해석 | |||
|---|---|---|---|---|
| Dia | mau | makan | buah. | 그는 과일 먹길 원한다. |
| S | P | 목적어로 쓰이는 명사구 | ||
| 명사 | 조동사 | 동사 | 명사 | |
| 문장 | 해석 | |||
|---|---|---|---|---|
| Saya | mau | naik | ke atas panggung. | 나는 무대에 오르길 원한다. |
| S | P | 목적어로 쓰이는 전치사구 | ||
| 명사 | 조동사 | 동사 | 전치사 | |
의문사로 사용할 경우에는 조동사가 주어 앞에 위치
Contoh
의문사 : 주어 앞에 오는 경우
| 문장 | 해석 |
|---|---|
| Boleh(kah) saya bertanya? | 질문 해도 될까요? |
| Bisa(kah) kamu mengajar kepada aku? | 넌 나에게 가르쳐 줄 수 있어? |
의문사 : 주어 앞에 오는 경우
| 문장 | 해석 |
|---|---|
| Apakah saya boleh saya bertanya? | 질문 해도 될까요? |
조동사의 확장
Contoh
| 문장 | 해석 | |||
|---|---|---|---|---|
| Saya | merasa cemas | akan | naik ke atas panggung. | 나는 무대에 오르는 것을 두려워한다. |
| S | P | Ket. pengandaian | ||
| 명사 | 동사 | 조동사 | 전치사구 | |
| 문장 | 해석 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Benar-benar | saya | tidak berpikir | akan | pergi | ke Jepang. | 정말로 나는 일본가는 것을 생각하지 않는다. |
| Ket | S | P | Ket. pengandaian | |||
| 형용사 | 명사 | 부정동사 | 조동사 | 동사 | 전치사구 | |
2) 조동사의 분류 Bedaan Kata Kerja Bantu
본 블로그에서는 조동사를 아래와 같이 분류하며 다음 글부터 자세히 배우겠습니다.
| 구분 | 단어 | |
|---|---|---|
| 시제동사 | 과거 | sudah, telah, belum, pernah, sempat |
| 진행 | sedang, lagi, baru(saja), masih, | |
| 상태, 계속 | akan, hendak | |
| 소원 | mau, ingin, hendak | |
| 가능 | bisa, dapat, mampu, sanggup | |
| 허가 | boleh | |
| 의무 | harus, mesti, wajib | |
| 필요 | perlu, usah | |
| 금지 | jangan, dilarang | |
조동사의 특징
Reviewed by 토스킨
on
오후 6:03
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