문장의 형태적 분류1

인도네시아 족자

1) 단문 Kalimat Tunggal

단문의 형식은 아래와 같이 한 개의 주어와 한 개의 서술어로만 구성된 문장입니다.

주어(S) + 서술어(P)

Contoh

예문		해석
Fatma	berbicara.	파뜨마는 말한다.
S	P

주어(S) + 서술어(P) + 목적어(O)

Contoh

예문			해석
Fatma	membaca	buku.	파뜨마는 말한다.
Amir	minum	air putih.	파뜨마는 말한다.
S	P	O

주어(S) + 서술어(P) + 부가어(Pel)

Contoh

예문			해석
Mobilku	kehabisan	bensin.	내 차는 기름이 떨어졌다.
Sudirman	merasa	puas.	수디르만은 흡족하게 느꼈다.
S	P	Pel

주어(S) + 서술어(P) + 목적어(O) + 부가어(Pel)

Contoh

예문				해석
Amir	mengambilkan	Fatma	formulir itu.	아미르는 이 양식을 파뜨마로 부터 받았다.
Ibu	membelikan	adik	tas buku.	어머니께서는 책가방을 동생에게 사주셨다.
S	P	O	Pel

주어(S) + 서술어(P) + 보어(Ket)

보어는 시간(waktu), 장소(tempat), 방법(cara), 도구(alat) 4가지의 형태로 나타납니다.

Contoh

구분	문장			해석
Ket (waktu)	Indonesia	merdeka	pada tahun 1945.	인도네시아는 1945년에 독립했다.
Ket (tempat)	Fatma	lahir	di Makassar.	파뜨마는 마카사르에서 태어났다.
Ket (cara)	Ayah	bekerja	dengan giat.	아버지는 적극적으로 일합니다.
Ket (alat)	Dia	menulis	dengan pulpen.	그는 볼펜으로 적습니다.
	S	P	Ket

참고(catatan) merdeka(독립)는 형용사로 서술어 역할을 함

참고(catatan) 보어는 다른 품사보다 위치에 자유로움

구분	예문			해석
Ket (waktu)	Kemarin	ibu	pergi.	어제 어머니는 갔다.
	Ibu	pergi	kemarin.
	Ibu	kemarin	pergi.
Ket (tempat)	Ke Jakarta	ibu	pergi.	어머니는 자카르타에 가셨다.
	Ibu	pergi	ke Jakarta.
	Ibu1)	ke Jakarta	pergi.
Ket (cara)	Dengan tergesa-gesa	ibu	pergi.	어머니는 서둘러서 갔다.
	Ibu	pergi	dengan tergesa-gesa.
	Ibu	dengan tergesa-gesa	pergi.
Ket (alat)	Dengan kereta api	ibu	pergi.	어머니는 기타를 타고 갔다.
	Ibu	pergi	dengan kereta api.
	Ibu2)	dengan kereta api	pergi.

info ^{1) 2)} 문법적으로는 이상이 없지만 이런 형식의 문장은 평소에 사용하지 않습니다.

주어(S) + 서술어(P) + 목적어(O) + 보어(Ket)

Contoh

구분	문장				해석
Ket (waktu)	Anak	bermain	bola	pada hari ini.	아이는 오늘 공놀이를 했다.
Ket (tempat)	Budi	menanam	pohon	di ladang.	부디는 농장에서 나무를 재배합니다.
Ket (cara)	Ibu	belajar	sepeda	dengan hati-hati.	어머니는 조심스럽게 자전거를 배웁니다.
Ket (alat)	Bibi	mengiris	kol	dengan pisau.	고모(이모)는 칼을 가지고 양배추를 썰다.
	S	P	O	Ket

보어(Ket) + 주어(S) + 서술어(P) + 목적어(O) + 보어(Ket)

Contoh

문장	Kemarin	ibu	membeli	bermacam-macam buah	di pasar.
해석	어제 어머니는 시장에서 각종 과일을 샀다.
	Ket	S	P	O	Ket

참고(catatan) 서술어는 보통 동사, 동사 모임, 형용사 또는 형용사 모임으로 형성됩니다. 형용사를 사용할 경우 동사 없이 바로 주어 뒤에서 위치하여 문장을 완성 할 수 있습니다.

구분	문장		해석
동사 (Kata kerja)	Anak	menangis.	아이는 웁니다.
동사 그룹 (Kelompok kata kerja)	Saya	tidak akan datang.	나는 도착할 수 없습니다.
형용사 (Kata sifat)	Gedung itu	besar.	저 건물은 큽니다.
형용사 그룹 (Kelompok kata sifat)	Mereka itu	rajin, pintar dan sopan.	그들은 부지런하고, 영리하며 그리고 교양이 있다.
	S	P