반복어의 특징

인도네시아 발리

1) 자체 복수

반복어는 사용할 경우 banyak semua등의 단어 뒤에는 사용하지 않습니다.

banyak이나 semua를 사용할 경우 자동으로 수의 일치화를 시켜서 복수로 됩니다.

Contoh

해석	맞음	틀림
많은 아이들	banyak anak	banyak anak-anak
모든 사람들	semua orang	semua orang-orang

2) 원형을 반복 Pengulangan Murni

anak-anak	명사 anak(아이) → 아이들 의 의미로 복수를 표현
cepat-cepat	형용사 cepat(빨리) → 빨리 빨리 의 의미로 강조를 표현

Contoh

구분	문장	해석
anak-anak	Anak-anak berlari ke lapangan.	아이들은 운동장으로 뛰어간다.
cepat-cepat	Ayah pergi ke kantor cepat-cepat.	아버지는 매우 빨리 사무실로 간다.

3) 접사를 사용한 반복Pengulangan berimbuhan

selama-lamanya	형용사 lama(오랜)이 접사 -nya를 사용 → 영원히
bangunan-bangunan	명사 bangunan(건물)이 접사 -an를 사용 → 많은 건물들

Contoh

구분	문장	해석
selama-lamanya	Saya akan mengingatnya selama-lamanya.	나는 그를 영원히 기억할 것이다.
bangunan-bangunan	Bangunan-bangunan itu sangat tinggi.	저 많은 건물들은 매우 높다.

4) 발음을 바꾸어서 반복 Pengulangan dengan perubahan bunyi

pontang-panting	동사 panting(멀리 던져지다)가 발음을 바꾸어 → 몹시 허둥대어
tunggang-langgang	동사 tunggang(곤두박질 치다)가 발음을 바꾸어 → 허겁지겁
sayur-mayur	명사 sayur(야채)가 발음을 바꾸어 → 다양한 종류의 많은 야채들
kelap-kelip	명사 kelip(깜빡이는 작은 빛)가 발음을 바꾸어 → 많이 깜빡이는

Contoh

구분	문장	해석
pontang-panting	Pencuri lari pontang-panting dikejar polisi.	도둑은 경찰에 의해 몹시 허둥되며 뛴다.
tunggang-langgang	Fatma lari tunggang-langgang dikejar anjing.	파뜨마는 개에 의해 몹시 허겁지겁되며 뛴다.
sayur-mayur	Di pasar dijual sayur-mayur segar.	시장에서 신선한 각종 야채들은 팔린다.
kelap-kelip	Di Hotel berbintang hias lampu kelap-kelip.	호텔에서 깜빡거리는 전등 장식을 빛낸다.

5) 부분의 반복 Pengulangan sebagian

leluhur	형용사 luhur(고귀한) → 접사le-가 첨가되어 선조들
pepohonan	명사 pnhon(나무) → 접사pe-an 가 첨가되어 각종 수목
lelaki	명사 laki(남자) → 접사 le- 가 첨가되어 남성들
sesama	형용사 sama(같은) → 접사se 가 첨가되어 끼리

Contoh

구분	문장	해석
leluhur	Leluhur kita adalah pelaut.	우리의 선조는 배사람 이다.
pepohonan	Taman kota ditanami pepohonan.	도시의 공원에 각종 수목들이 심어져 있다.
lelaki	Anak lelakinya sudah menjadi mahasiswa.	그 소년은 대학생이 되었다.
sesama	Terhadap sesama kita harus saling menghormati.	인간에 대하여 우리는 서로 존중해야 한다.

Leluhur = nenek moyang = 선조